大家好，【#九年级数学教学工作计划#】具体是什么情况，一起往下看看。

1、九年级数学教学工作计划 一、基本情况分析： 数学备课组共有7位成员。

2、九年级的教学时间比较短，要想在短短的一年时间里，取得突破性的进展，显然是不现实的。

3、但是我们有决心，有信心在教书育人方面取得显著的成绩。

4、在学期开始阶段，对学生的情况做一些分析，有助于针对问题开展教学工作。

5、 二、教材分析： 本学期的教学内容共计五章，约110课时。

6、 三、教学目标 知识技能目标：学生通过对数与式的运算处理等教学活动，经历初步的归纳、类比等思维活动，感受合情推理在数学解题中的应用，提高运算能力和逻辑思维能力，掌握配方法、换元法、判别式法、待定系数法等基本解题方法。

7、 过程方法目标：学会与他人合作交流，初步形成评价与反思的意识；能根据解决问题的需要，进行探索性尝试，积累解决问题的方法与策略，发展实践能力和创新精神。

8、 情感态度目标：理解人与环境和谐发展的意义；结合具体资料，反思自己对环境保护的意识与做法；形成实事求是的科学态度以及勇于探索和追求真知的科学态度。

9、 四、方法措施 适当进行层次教学。

10、先对概念、公式、定理等基础知识狠下功夫，学生的数学成绩是抓基础。

11、只有基础扎实，才有可能考高分。

12、抓基础知识的落实，就要求学生必须多做题，只有通过多做题并校校纠错才能对概念、公式、定理有更深刻的理解。

13、 加强学法指导。

14、一是要让学生了解数学运算的基本规律和基础知识，掌握课本通性通法；二是要让学生掌握一些基本的数学思想和方法，了解常用公式和常用结论，做到有法可依；三是要让学生做一定量的题，做题后要认真反思、总结题目的类型及解法，并要认真做好纠错工作；四是要让学生做到做题时认真审题，在理解题意的基础上答题。

15、 注重讲练结合。

16、讲解时要注意解题方法的归纳和总结，并要把重点放在学生易错之处；练习时要注意题目选取的代表性和典型性，切忌教师搞“一言堂”。

17、让学生有足够的时间思考和开拓思路。

18、努力提高学生的学习效率。

19、 做好培优补差工作。

20、针对本年级学生基础较差及攀高的要求，根据班级情况，做好培优补差工作，要抓好后进生的转化工作，对后进生多宽容，少责备。

21、对后进生做到不限人数，不限时间，发现问题及时纠正。

22、课后加强他们的练习力度，作业给予及时的辅导分析，使他们不断进步。

23、 五、教研课题：初中数学教学中培养学生主动参与学习的兴趣与能力的培养 六、重要活动：积极参与学校组织的教研活动和备课组活动，听课及评课不少于10节次。

24、同时坚持集体备课活动每周一次，共同研究教材教法；有计划的组织好单元测验及期中、期末考试，做好阅卷及试卷分析工作。

25、 以上是九年级数学教学工作计划的具体内容，希望通过以上措施可以使本学年的教学工作顺利开展。

【九年级数学教学工作计划】到此完毕，希望对大家有所帮助。